Llegir poesia pot ser un repte, però aprendre a moure’s amb cura a través d’un poema també és molt gratificant. Llegir de prop un poema us pot ajudar a comprendre i gaudir millor del poema. Si esteu llegint un poema per analitzar-lo, llegiu-lo en veu alta diverses vegades per comprendre millor com funcionen les paraules, els sons, l’estructura i les imatges del poema per donar sentit. Si llegiu un poema en veu alta, llegiu lentament, projecteu la vostra veu i seguiu la puntuació. De la mateixa manera, utilitzeu el to de veu, els gestos i el ritme per entretenir el públic quan interpreteu un poema.
Passos
Mètode 1 de 3: llegir un poema per analitzar-lo
Pas 1. Escaneja el poema per identificar-ne la forma, el ritme i el mesurador
L’escaneig del poema us permet comprendre’n l’estructura, cosa que us permetrà reconèixer més fàcilment les idees i les imatges del poeta. Fixeu-vos en quantes línies hi ha a cada estrofa, així com quantes estrofes hi ha al poema. Escolteu el so del poema i observeu com el poeta utilitza la rima, si de cas. Compteu les síl·labes de cada línia i marqueu si estan accentuades o àtones. Finalment, marqueu les paraules o línies que es repeteixin.
- Utilitzeu una "/" per a les síl·labes tòniques i una "u" per a les síl·labes àtones. Si observeu un patró de síl·labes tòniques i àtones, dibuixeu línies per marcar cada vegada que el patró es repeteix. S’anomenen peus i us poden ajudar a identificar el metre del poema.
- Marqueu el final de cada línia amb lletres consecutives per indicar l’esquema de rimes del poema. Per exemple, la paraula al final de la primera línia seria "A", llavors si la segona línia acaba amb una paraula que rima amb la primera rima final, marqueu-la també "A" o marqueu-la "B" si les paraules no rimen.
- L’escaneig us ajudarà a esbrinar el formulari, si el poeta n’ha utilitzat. Com a exemple, el poema pot ser un sonet, villanelle, rondeau, balada o haiku. Un poema que no té un mesurador ni un esquema de rima regular s’anomena vers lliure, cosa habitual en la poesia contemporània.
- L’escaneig també us ajudarà a esbrinar si el poema és formal o informal segons les paraules que va fer servir el poeta, si el poeta seguia o no un estricte esquema de rima i la freqüència amb què el poeta variava del seu mesurador establert.
- Penseu en l'època en què pot pertànyer el poema. Què us diu la forma, el llenguatge i el tema sobre el període de temps en què es va escriure?
Pas 2. Llegiu el poema lentament almenys 3 vegades
Cal llegir un poema diverses vegades per entendre-ho millor i veure què fa. Centreu-vos en la forma en què sona el poema la primera vegada que el llegiu, a continuació, anoteu les imatges del poema la segona vegada i, a continuació, centreu-vos en la narrativa la tercera vegada. A cada lectura, aprofundiu en el poema per ajudar-vos a determinar-ne el significat.
- Recordeu que el millor és llegir-vos el poema en veu alta mentre ho avalueu, fins i tot si l’heu de llegir tranquil·lament. Escoltar els sons del poema és essencial per entendre’l millor.
- A la primera lectura, no intenteu esbrinar què significa el poema. Només cal que tingueu en compte les paraules i com es presenten. Formeu una primera impressió del poema basant-vos només en el que veieu al paper.
Pas 3. Estudieu les frases del poema, no només les línies
La majoria de poemes tenen puntuació per mostrar-vos on fer una pausa i on acaba una idea. Considereu cada frase completa com una idea unificada, independentment d’on es produeixin els salts de línia. A continuació, torneu enrere i avalueu com els salts de línia poden afegir-se al significat de cada frase.
- Si el poema no té puntuació, fixeu-vos en els salts de línia i en allò que el poeta intenta transmetre. Fixeu-vos on es poden produir pauses naturals mentre llegiu el poema.
-
Per exemple, observeu com la puntuació d’aquest breu poema us indica on acaben les frases:
- Et vaig portar una violeta,
- I va marxar
- A la teva inclinació
- Pel matí.
- Caminant cap a casa al capvespre,
- Vaig veure els pètals esquinçats
- Flotador
- En una brisa d'estiu -
- La tija aixafada,
- Oblidats a terra.
Pas 4. Anoteu el poema escrivint notes i preguntes als marges
Anotar ajuda a comprendre millor un text, ja que poseu les idees amb les vostres paraules. Escriviu el que creieu que pot significar cada estrofa, així com qualsevol cosa especial que observeu sobre el passatge. Sigueu el més detallat possible quan anoteu les vostres notes. Tingueu en compte que podeu afegir més notes a mesura que llegiu el poema altres vegades.
- Encercla o subratlla línies repetides i frases o línies que t’hagin destacat.
- Dibuixa fletxes per connectar idees que creguis similars.
- Anota les sensacions que obtens del poema o les idees que et surten al cap.
Pas 5. Subratlleu i cerqueu paraules o passatges que no entengueu
És freqüent trobar-se amb paraules que no coneixes quan llegeixes. No us ometeu simplement la paraula, ja que el poeta probablement va triar aquesta paraula específica per una raó. Comprendre la paraula us ajudarà a esbrinar el que diu el poeta o el narrador.
Podeu buscar la paraula en un diccionari o en línia
Pas 6. Identifiqueu els temes del poema per entendre el significat
Un poema tindrà un o més temes, com ara la pèrdua, l’amor o la unitat. Els temes són els missatges subjacents o les idees principals del poema. El tema és el centre del significat del poema. Aquí teniu algunes preguntes per ajudar-vos a trobar el tema:
- Quin és el tema del poema?
- Qui és el narrador del poema?
- Quina és l’actitud del poeta o narrador cap al tema?
- Quins esdeveniments passen al poema?
- Quines imatges presenta el poema?
- On té lloc el poema?
- Per què el poeta podria haver escrit aquest poema?
- El poema està escrit en determinades circumstàncies?
- A qui va dirigit el poema?
Pas 7. Analitzeu les imatges del poema per entendre millor el seu missatge
Els poetes utilitzen imatges per evocar els vostres sentits de manera que pugueu relacionar-vos amb els missatges del seu poema. Analitzar les imatges us ajudarà a comprendre millor el missatge i els temes del poema. Fixeu-vos en l’ús del llenguatge figuratiu al poema. Què descriu el poema? Quines imatges apareixen al cap quan llegiu el poema? Tingueu en compte aquestes imatges als marges i feu-les servir per ajudar-vos a analitzar el poema.
- Per exemple, podeu ressaltar totes les paraules descriptives i examinar què suggereixen.
- Al breu poema sobre el violeta que es mostra més amunt, es pot observar la imatge d’una violeta fresca enfront de la imatge de pètals esquinçats i una tija de flor aixafada. De la mateixa manera, l’inici del poema fa referència al matí, que és un començament. El final del poema esmenta la posta de sol, que és un final.
Pas 8. Decidiu què suggereix el títol del poema sobre el propi poema
Alguns poetes fan servir el títol per donar-vos una idea de què tracta el poema o de què el va inspirar. Després de llegir el poema unes quantes vegades, torneu enrere i torneu a llegir el títol. Penseu per què el poeta podria haver triat aquest títol. Com canvia o reforça la manera com heu interpretat el poema fins ara? Torneu a llegir el poema després de tornar a llegir el títol.
- De vegades, el títol pot ser una línia o una paraula del poema. Tot i això, el títol pot semblar que no estigui relacionat amb el poema, cosa que pot canviar la vostra manera d’interpretar-lo.
- Per exemple, diguem que el títol del poema sobre el violeta és "Violeta". Aquest títol no t’explica molt més del poema del que obtens llegint-lo. Tanmateix, el títol del poema podria ser "Unforgiven", que us explica més sobre el poema. Aquest títol suggereix que el poema tracta d'un intent de reparació oferint una flor, que va ser rebutjada pel destinatari.
Mètode 2 de 3: llegir un poema en veu alta
Pas 1. Llegiu lentament
És important que passeu a ritme mentre llegiu el poema perquè tingueu l'oportunitat de processar les paraules i notar petits detalls del poema. Per ajudar-vos a frenar la velocitat, respireu profundament mentre llegiu.
Si us precipiteu pel poema, no experimentareu del tot el so i el ritme del poema
Pas 2. Articular cada paraula del poema
Assegureu-vos de dir cada síl·laba de cada paraula, ja que això és important per al mesurador del poema. Deixeu que cada so es mantingui sol per tal que el ritme del poema sigui el més proper a la intenció del poeta.
- Cada síl·laba i so contribuiran al ritme del poema.
- Centreu-vos en el so i el ritme de les paraules.
Pas 3. Posa en pausa la puntuació, no els salts de línia
Els poemes poden ser difícils de llegir perquè les línies es trenquen al mig d’una frase. No us atureu als salts de línia, ja que això fa que el poema soni agitat i difícil d’entendre. En lloc d’això, llegiu els salts de línia i feu una pausa o atureu-vos a la puntuació.
- Pausa entre comes o guions. Atureu-vos completament un moment quan arribeu a un punt o punt i coma.
- Si el poema no té puntuació, tracteu els salts de línia com a possibles punts de pausa. Decidiu quant de temps de pausa se sent adequat per a aquest poema.
Pas 4. Incorpora l’emoció a la lectura, però no siguis dramàtic
Utilitzeu l’emoció evocada pel poeta per millorar la lectura del poema. Tot i això, no intenteu representar el poema. Una lectura hauria de deixar que el poema parli per si mateix.
Per exemple, podeu utilitzar un to càlid i melancòlic per a un poema d’amor o injectar una mica de ràbia quan llegiu un poema enfadat
Mètode 3 de 3: Interpretació d’un poema
Pas 1. Feu contacte visual amb el públic mentre realitzeu
No cal que tingueu contacte visual constant, però no mireu ni el terra ni les mans. El vostre rendiment serà més atractiu si observeu la gent.
Si és possible, intenteu establir contacte visual amb cada persona del públic
Pas 2. Enuncia i projecta cada paraula del poema
Quan la gent us escolta interpretant un poema, ha de sentir clarament cada so de les paraules. Parla lentament i digues cada so o síl·laba dins de cada paraula. Assegureu-vos que parleu des de la panxa perquè tot el públic us pugui sentir.
No us precipiteu pel vostre poema, ja que dificultarà la comprensió del vostre públic
Pas 3. Infondre el vostre poema amb actitud o emoció
Transmet la sensació del narrador, ja sigui tu, un altre poeta o una veu poètica. L’actitud o l’emoció que injecteu al poema haurien d’afegir-ne el significat o la manera com el públic percep el poema.
Tria una actitud o emoció que et sembli natural per a tu i per al poema. No intenteu forçar-lo, ja que això semblarà poc autèntic per al vostre públic
Pas 4. Feu una pausa quan vulgueu crear tensió o fer un punt
Encara hauríeu de fer una pausa amb la puntuació com ho feu quan llegiu un poema en veu alta. Tanmateix, també podeu fer pauses per crear drames al vostre poema o permetre que una idea tingui ressò entre els vostres oients. Feu servir aquestes pauses amb moderació.
- El millor és practicar-ho abans d’hora. Penseu en què voleu que el lector obtingui del vostre poema i, a continuació, feu una pausa per ajudar-vos a crear aquesta sensació.
- No feu servir massa pauses, ja que això pot fer que el vostre poema soni molest.
Pas 5. Varia la velocitat per augmentar la tensió o mostrar emocions
És important parlar prou a poc a poc perquè el vostre públic us pugui entendre. Tot i això, podeu variar el ritme per mantenir l’atenció del públic i crear o alleujar la tensió.
- Per exemple, podeu augmentar la velocitat quan les emocions augmenten al vostre poema o augmentar la tensió a mesura que pugueu al punt culminant del vostre poema.
- D'altra banda, alentir el ritme pot crear una sensació de calma o resolució.
Pas 6. Utilitzeu gestos i expressions facials quan siguin adequats
Això es pot afegir a la vostra interpretació i us pot ajudar a retratar el significat del poema. Mantingueu els vostres gestos senzills i utilitzeu-los per afegir-vos al que dieu. Canvieu les expressions facials per mostrar les emocions del vostre poema.
- Els vostres gestos i expressions facials haurien de semblar naturals.
- Si teniu previst fer molts gestos, filmeu-vos abans de realitzar el poema per assegurar-vos que sembli natural.
Pas 7. Memoritzeu el vostre poema per millorar el vostre rendiment
El millor és memoritzar el vostre poema perquè no tingueu la temptació de llegir-lo només des de la pàgina. La vostra actuació serà millor si coneixeu el poema de memòria. Tanmateix, no deixeu que el fet de no conèixer el poema us impedeixi actuar.
Encara podeu portar el poema a l’escenari durant la lectura. D’aquesta manera podeu fer referència al poema si us quedeu atrapats o formeu part de la vostra actuació
Pas 8. Practiqueu el vostre poema davant d'un mirall o en un vídeo
La millor manera d’èxit en la interpretació de poesia és practicar molt. Mireu els gestos i les expressions facials que feu i observeu on cal fer canvis. Escolteu com sona la vostra veu i, si cal, ajusteu el to, el volum i la velocitat.
Com més funcioni, millor obtindrà. Mantingueu-vos amb poesia de rendiment si és quelcom important per a vosaltres. Començar pot ser difícil, però amb el temps serà més fàcil
Consells
- Una estrofa és una agrupació de línies del poema. Penseu en una estrofa com un "paràgraf" en un poema.
- El metre d’un poema és el patró o el ritme de les síl·labes.
- Si voleu llegir la vostra pròpia poesia en micròfons oberts o en lectures de poesia, és útil veure com ho fan els altres per tenir una idea del que s’espera. Podeu veure vídeos en línia o anar a lectures locals abans de registrar-vos.
- Si no coneixeu la poesia, comenceu per la poesia contemporània escrita per poetes de la vostra generació. És més fàcil entendre referències del vostre període de temps, de manera que podreu relacionar-vos millor amb els poemes.
- No espereu trobar "significats ocults" als poemes. En lloc d’això, tingueu en compte el significat de cada línia, la impressió que us fa el poema i les imatges que el poema crea a la vostra ment.
