Les escoles consumeixen una gran quantitat d’energia, cosa que té un impacte negatiu sobre el medi ambient i pot costar molts diners a la vostra escola. Tant si sou professor com si estudieu, hi ha moltes maneres d’ajudar la vostra escola a estalviar energia. Les fonts d’ús d’energia més habituals a les escoles inclouen el rentat de vàters, la il·luminació, la calefacció i la refrigeració i l’electrònica. Busqueu canvis senzills que la vostra escola pugui fer i combineu-vos amb altres per tenir un impacte encara més gran.
Passos
Mètode 1 de 4: implicació d'altres
Pas 1. Organitzeu una patrulla energètica dels estudiants
Si treballeu amb un grup, podeu fer una pluja d’idees junts per arribar a idees d’estalvi d’energia. A més, com més veus t’ajudin, més probabilitats tindràs de sentir els responsables de prendre decisions d’estalvi energètic a la teva escola. Proveu d’organitzar un grup obert a tots els estudiants que vulguin treballar junts per ajudar l’escola a estalviar energia.
- Si sou estudiants, camineu o aneu amb bicicleta fins a l’escola sempre que sigui possible. Podríeu fer un pas més convidant altres estudiants a unir-se a un grup escolar. També podríeu preguntar al vostre professor si difondrien la notícia i potser fins i tot us permetrien utilitzar l’aula per a reunions.
- Si sou professor, podríeu contractar estudiants i ajudar-los donant-los idees sobre com estalviar energia a l’escola. Una altra gran manera d’organitzar els estudiants és crear un club escolar oficial. Consulteu el manual de l'estudiant o parleu amb un administrador de l'escola sobre com començar.
Pas 2. Publicar senyals sobre la conservació de l'energia
Ja sigui com a persona o com a equip, creeu i publiqueu rètols al voltant de la vostra escola. Proveu de publicar cartells que recordin a les persones coses específiques que poden fer per estalviar energia i també alguns signes que consciencien sobre l’estalvi d’energia d’una manera més general.
- Si sou estudiant, podríeu crear alguns rètols pel vostre compte o amb uns quants amics que també estiguin interessats a ajudar la vostra escola a estalviar energia. Assegureu-vos d'obtenir permís per penjar els rètols primer.
- Si sou professor, podríeu fer que els vostres alumnes creessin rètols per a un projecte de classe o una tasca, i després publicar els rètols junts.
- Per exemple, podeu penjar cartells al costat dels interruptors de llum de l’escola amb recordatoris, com ara “Recordeu que heu d’apagar els llums quan marxeu”.
Pas 3. Instal·leu una estació de reciclatge a la vostra escola
El reciclatge és una bona manera d’estalviar energia perquè redueix la necessitat de produir nous materials. Si la vostra escola encara no té una estació de reciclatge, pregunteu al director de la vostra escola si podeu configurar-ne una.
- La companyia d’escombraries de la vostra escola pot oferir serveis de reciclatge. Consulteu-los primer per veure si poden proporcionar receptacles i, a continuació, demaneu-los que els situin a les zones designades de tota l’escola.
- També podeu establir un programa de compostatge a la vostra escola. Encara millor, inicieu un hort escolar i utilitzeu el programa de compostatge per ajudar-lo.
Pas 4. Apropeu-vos a l'administració de la vostra escola per fer grans canvis
Només hi ha tantes coses que podeu fer com a estudiant o professor individual, o fins i tot com a grup organitzat. Si voleu que la vostra escola faci canvis importants, com ara la compra d’aparells d’estalvi energètic per a les aules, els urinaris sense aigua per als banys dels nois i els lavabos d’escala doble a totes les parades dels banys dels estudiants; haureu d’implicar l’administració.
- Si sou estudiants, feu circular una petició entre els vostres companys d’estudis o organitzeu una reunió entre els administradors i el vostre club d’estalvi energètic. També pot ajudar a implicar els professors.
- Recolzeu el vostre cas investigant i redactant un informe formal. Incloeu estadístiques per demostrar quants diners i energia estalviareu l’escola mitjançant els canvis que suggeriu.
- També podeu recomanar utilitzar safates de menjar reals en lloc de menjar d’un sol ús, incorporar més menjars vegetals al menú, ja que són millors per al medi ambient i iniciar programes que ensenyin als estudiants sobre el canvi climàtic i la reducció de residus.
Mètode 2 de 4: reduir el consum d'energia de la il·luminació
Pas 1. Apagueu els llums quan no s’utilitzen habitacions
Fins i tot quelcom tan senzill com apagar els llums en sortir d’una habitació pot ajudar a estalviar energia. Apagueu els llums que no s’utilitzen a les aules i altres zones, com ara banys buits i habitacions polivalents sense ocupar.
- Proveu d’organitzar una “patrulla lleugera” dels estudiants per revisar les aules, els laboratoris i altres espais buits per assegurar-vos que els llums estan apagats quan no s’utilitzen.
- Si sou professor, recordeu als vostres alumnes dient: “Sabíeu que el 90% de l’energia que fan servir les bombetes es gasta com a calor? Si apaguem els llums quan no els necessitem, podem estalviar energia i mantenir les habitacions més fresques ". Proveu de fer-ho en un moment en què els estudiants ho recordin, com abans d’abandonar l’aula o quan estigueu apagant uns llums.
Pas 2. Utilitzeu la llum natural quan el sol és brillant
Pot ser que no sempre sigui necessari que tingueu els llums encesos a l’aula. Pot haver-hi moments del dia en què el sol sigui especialment brillant i suficient per al que feu a l’aula. En altres moments del dia, és possible que només necessiteu la meitat de les llums.
- Si sou estudiant, pregunteu al vostre professor si està bé treballar amb menys llums enceses. Per exemple, podeu acostar-vos al vostre professor i dir alguna cosa com: "El sol és tan brillant avui. Estaria bé si obrim les persianes i apaguéssim alguns o tots els llums per estalviar energia?"
- Si sou professor, proveu de preguntar als vostres alumnes: "Tothom pot veure bé?"
Pas 3. Parleu amb els administradors de l'escola sobre com canviar a bombetes fluorescents
La substitució de totes les bombetes incandescents de la vostra escola per llums fluorescents compactes (CFL) es pot traduir en un gran estalvi energètic per a la vostra escola. Si sou estudiant, parleu amb el vostre professor o el director de l’escola per canviar a CFL.
- Els CFL consumeixen una mica més d’energia que les bombetes incandescents quan les enceneu per primera vegada, però després que la bombeta s’encengui utilitzen un 70% menys d’energia que una bombeta incandescent.
- Assegureu-vos de no apagar i encendre massa les bombetes CFL. El millor és deixar-los durant 15 minuts o més per estalviar més energia.
Mètode 3 de 4: estalvi energètic de la calefacció i la refrigeració
Pas 1. Tanqueu la porta quan sortiu o entreu a una habitació
Si deixeu les portes ben obertes, es produirà una pèrdua de calor o aire fresc, que pot augmentar la necessitat d’energia per escalfar i refredar aquella habitació. En tancar la porta de l’aula i altres habitacions, podeu mantenir la calor i el fred a l’habitació i estalviar energia en el procés.
Si sou estudiant, consulteu amb el vostre professor abans de tancar les portes. És possible que el vostre professor deixi la porta oberta per una bona raó. Proveu de dir alguna cosa com: “He llegit que tancar portes ens pot ajudar a estalviar energia. Estaria bé si tanqués la porta de l’aula?”
Pas 2. Suggeriu que utilitzeu ventiladors en lloc de posar en marxa l'aire condicionat
Si la vostra aula o altres àrees de la vostra escola tenen ventiladors, fer-los servir en lloc d’accionar l’aire condicionat és una bona manera d’estalviar energia. Si comença a sentir-se una mica obstruït a l’aula, enceneu el ventilador i vegeu si això se’n fa càrrec.
- Si sou estudiant, proveu de dir: "Abans de canviar l'aire condicionat, podríem provar d'utilitzar els ventiladors? Poden refrescar l’habitació mentre consumeixen menys energia que l’aire condicionat”.
- Si sou professor, consulteu amb els vostres alumnes per veure si són prou frescos només amb els fans.
Pas 3. Comproveu els termòstats si hi ha possibles ajustos d'estalvi d'energia
Configurar la calor a 20 ° C (68 ° F) els mesos més freds i a 26 ° C (78 ° F) per refredar-se en els mesos més càlids pot reduir significativament els costos energètics. Consulteu el termòstat de la vostra classe per veure si aquests paràmetres ja s’han aplicat.
- Si sou estudiant, proveu de dir al vostre professor: “He llegit que podríem estalviar energia fent alguns ajustaments menors al termòstat de la nostra aula. Estaria bé si ho intentéssim?"
- Si sou professor, proveu de dir als vostres alumnes: "Estic ajustant el termòstat per ajudar-nos a estalviar una mica d'energia, però feu-m'ho saber si comenceu a sentir-vos massa fred / calent".
Pas 4. Comproveu si hi ha esborranys a la vostra aula
Els esborranys indiquen que les finestres, les portes i altres zones poden no estar ben segellades, cosa que pot provocar una pèrdua d’energia. Si observeu un esborrany, informeu-ho al personal de manteniment de la vostra escola.
Si sou estudiant, potser voldreu fer-ho saber primer al vostre professor. Tot i això, podeu oferir-vos-ho al personal de manteniment. Proveu de dir alguna cosa així com: “Em vaig adonar que hi ha un esborrany a prop de les finestres de la nostra classe. Està bé si ho dic al personal de manteniment o preferiu que us ho facin saber?"
Pas 5. Cerqueu obstruccions a les obertures de ventilació
Si hi ha prestatges, catifes o altres coses que bloquegin els respiradors a l’aula de l’escola, el fet de moure aquestes obstruccions us pot ajudar a estalviar energia. Demaneu ajuda per moure l'obstrucció si cal.
Si sou estudiant, assegureu-vos de consultar primer amb el vostre professor. Proveu de dir alguna cosa com: “Em vaig adonar que la catifa de la zona tapa un respirador de calefacció i podríem estalviar energia si la movéssim lleugerament. Estaria bé si ho féssim?"
Mètode 4 de 4: Reduir el consum d'energia de l'electrònica
Pas 1. Apagueu els ordinadors o utilitzeu la configuració "sleep" quan no s'utilitzi
El laboratori d’informàtica de la vostra escola, o fins i tot l’equip d’audiovisuals d’una aula “intel·ligent”, poden ser una enorme font d’energia perduda. Tot i això, podeu marcar una gran diferència comprovant la configuració dels ordinadors i fent algunes coses senzilles quan els ordinadors no s’utilitzen. Algunes de les coses que podeu fer són:
- Desactivar les pantalles i els monitors quan hàgiu acabat d'utilitzar-los.
- Comprovació per veure si els equips estan configurats per "dormir" quan no s'utilitzen.
- Assegureu-vos que els ordinadors es tanquen completament al final del dia.
- Si sou estudiant, parleu amb els vostres professors sobre la posada en marxa de regles per apagar l’electrònica quan no s’utilitzen.
Pas 2. Comproveu si l'electrònica i els electrodomèstics estan connectats a les tires de sobretensió
L’ús de tires de sobretensió per a aparells electrònics i altres aparells també pot ajudar a la vostra escola a estalviar energia. Comproveu si ja s’utilitzen. Si no, pregunteu si en podeu obtenir alguna per a la vostra aula.
Si sou estudiant, proveu de dir alguna cosa així: “Les tires de sobretensió poden estalviar energia perquè faciliten l’encesa i l’encesa de diversos elements electrònics. Seria possible aconseguir-ne algun per a la nostra aula?"
Pas 3. Parleu amb l'administració sobre el compliment dels estàndards Energy Star
La vostra escola pot estalviar fins a un 50% en els seus costos energètics mitjançant l’ús d’electrònics i electrodomèstics Energy Star. Si la vostra escola té previst comprar productes electrònics nous o altres electrodomèstics, sol·liciteu que comprin articles Energy Star.
- Si sou estudiant, podeu preguntar al vostre professor si això ja és el que fa l’escola. Feu una petita investigació sobre quant pot estalviar la vostra escola mitjançant els electrodomèstics Energy Star i escriviu un informe per presentar al vostre professor o a l'administració.
- Si sou professor, podríeu parlar-ne amb el director de la vostra escola.
- Podeu obtenir més informació sobre el programa Energy Star aquí:
Pas 4. Esbrineu si les màquines expenedores de la vostra escola són eficients energèticament
Les màquines expenedores tenen un compressor que funciona constantment per mantenir les begudes fredes tot el temps. Tanmateix, l’empresa expenedora de la vostra escola pot tenir controladors que us permetran apagar el compressor quan no necessiteu màquines, com ara quan l’escola està fora del cap de setmana o durant els descansos.
Si sou estudiant, podríeu parlar amb el vostre professor o director d’escola sobre aquesta idea. Proveu de dir alguna cosa com ara: "Podem obtenir un compressor remot per apagar les màquines expenedores i estalviar energia quan l'escola no està en sessió?"
Exemple de fulletó i ajuda per a converses
Fulletó per publicar a l'escola sobre com estalviar energia
Maneres de parlar amb els companys de classe sobre la conservació de l'energia
