Les notes són útils per a la vostra pròpia referència i memorització. Idealment, la informació del vostre llibre de text revisarà i complementarà allò que apreneu a una classe. Alguns professors, però, esperen que aprengueu del vostre llibre de text de manera independent i no necessàriament cobreixin el material del llibre amb instruccions directes. Per tant, és important que llegiu, entengueu i preneu notes del vostre llibre de text de manera efectiva.
Passos
Primera part de 5: Vista prèvia dels capítols
Pas 1. Conegueu la lectura assignada
Consulteu qualsevol pla d'estudis, calendari o notes de la classe que us orientin a llegir una o més seccions del vostre llibre de text. L’ideal seria que us dediqueu com a mínim 5 minuts per pàgina de lectura de llibres de text assignada. Si sou un lector més lent, potser haureu de dedicar-vos més temps per llegir.
Pas 2. Llegiu els encapçalaments i subencapçalaments dels capítols
Abans de començar a llegir o prendre notes, previsualitzeu el capítol. La majoria de llibres de text es divideixen en seccions més fàcils de digerir que sovint es cobreixen amb capçaleres. Previsualitzar el capítol i mirar els encapçalaments i subtítols del principi al final us pot donar una idea de la longitud i la trajectòria del capítol. També podeu indicar paraules clau mentre llegiu si les heu vist en subtítols en negreta més endavant al capítol.
- Cerqueu també les paraules que es presentin en negreta. Sovint són conceptes clau o paraules de vocabulari que es defineixen dins del capítol o al glossari.
- Si no hi ha cap capçalera o subtítol al llibre de text, llegiu la primera frase de cada paràgraf.
Pas 3. Consulteu gràfics o gràfics suplementaris o gràfics informatius
Molts estudiants ignoren o salten la informació de quadres o gràfics del capítol. Aquest és un mal pla, però; que la informació és sovint clau per entendre o revisar els conceptes principals del capítol. Mirar el material addicional (i llegir els subtítols que apareixen a continuació en imatges o gràfics) us pot ajudar a centrar-vos en la informació clau mentre llegiu.
Pas 4. Llegiu les "preguntes de revisió" al final del capítol o secció
Es fan preguntes de revisió per assegurar-se que els estudiants s’han endut una imatge general o conceptes essencials d’una selecció de text. Llegir aquestes preguntes de revisió amb antelació us pot ajudar a centrar la vostra atenció en els aspectes més importants d’un capítol. Puntuació
0 / 0
Quiz de la primera part
Com us ajuda a entendre el capítol la previsualització de subtítols?
T’explica de què tractarà el capítol.
Tanca! Això és cert, però hi ha altres raons per llegir primer els subtítols. Si us sentiu ambiciós, fins i tot podeu escriure vosaltres mateixos mini preguntes basades en cada secció de lectura. Torna-ho a provar …
T’indica quant durarà el capítol.
No us equivoqueu, però hi ha una millor resposta. En previsualitzar el capítol i els seus subtítols, sabreu abans de començar a llegir quant de temps durarà el capítol. Això us pot ajudar a pressupostar el temps d'estudi i saber quant de temps heu de passar en cada segment. Tria una altra resposta.
Us indica quina informació heu de conèixer al final del capítol.
Gairebé! Aquest és un bon motiu per previsualitzar els subtítols d’anuncis d’informació, però no és l’única resposta correcta. Fins i tot podeu utilitzar subtítols per estructurar les vostres notes. Si no podeu explicar cadascun dels subtítols quan hàgiu acabat de llegir, és possible que vulgueu revisar-los. Trieu una altra resposta.
Tot l'anterior.
Absolutament! Totes les respostes anteriors són motius excel·lents per previsualitzar els subtítols del capítol abans de llegir-los. Si no hi ha cap subtítol al capítol, penseu a desviar la primera frase de cada secció per obtenir les mateixes idees. Seguiu llegint per obtenir una altra pregunta.
Voleu més proves?
Seguiu provant vosaltres mateixos!
Part 2 de 5: llegir per entendre
Pas 1. Eviteu les distraccions
Llegir activament sense cap tipus de soroll de fons ni desviacions pot facilitar la concentració i la retenció de la informació que apreneu. És especialment important estar lliure de distraccions si apreneu material nou o llegiu sobre idees complexes. Cerqueu una zona tranquil·la i còmoda i instal·leu-vos a llegir i aprendre.
Pas 2. Divideix el text assignat en seccions manejables
Si heu de llegir un capítol de 30 pàgines, intenteu dividir-lo en seccions de focus més petites. La longitud de les seccions pot dependre de la vostra atenció. Algunes persones recomanen dividir la lectura en trossos de 10 pàgines, però si teniu dificultats per centrar-vos i digerir grans porcions de text, és possible que vulgueu limitar les vostres seccions a 5 pàgines. El capítol també es pot dividir en seccions més manejables.
Pas 3. Llegiu activament
Pot ser fàcil llegir passivament alguna cosa que us sembli complexa o poc interessant. La lectura passiva es produeix quan els teus ulls miren cada paraula, però no conserves cap informació ni penses en el que llegeixes. Per llegir activament, intenteu pensar mentre llegiu. Això vol dir que heu d’intentar resumir idees, connectar idees amb altres conceptes que esteu familiaritzats o fer-vos preguntes a vosaltres mateixos o al text mentre llegiu.
Per llegir activament, no intenteu prendre notes ni ressaltar res la primera vegada que llegiu una secció de text; en lloc d’això, només cal centrar-se en la lectura per comprendre
Pas 4. Utilitzeu eines per ajudar-vos a comprendre
Assegureu-vos que enteneu el text mentre el llegiu. És possible que hàgiu d’utilitzar un diccionari o el glossari o l’índex del llibre de text per definir paraules desconegudes.
Quan arribeu a l'etapa de presa de notes, escriviu noves paraules clau que siguin importants per al capítol juntament amb el número de pàgina on heu trobat aquest terme i aquesta definició. D’aquesta manera podeu tornar fàcilment al llibre de text si ho necessiteu
Pas 5. Resumiu els punts principals a mesura que aneu
Després de llegir cada secció de text (ja sigui una secció que us heu dividit o una divisió feta pel llibre de text), penseu en els punts principals. Intenteu resumir la secció i identificar els detalls més importants de la secció.
Pas 6. No deixeu escapar material suplementari
Tant de bo que hàgiu vist materials suplementaris com ara imatges, gràfics i gràfics quan vau previsualitzar el capítol. Si no ho feu, assegureu-vos de llegir-los a mesura que avança en la lectura de la secció. Veure aquests detalls en context us ajudarà a sintetitzar la informació.
Aquest tipus de suplements poden ser particularment útils per als estudiants que solen aprendre visualment. Quan intenteu recuperar informació, és possible que pugueu conjurar l'aspecte d'un gràfic o gràfic amb més facilitat que una informació factual
Puntuació
0 / 0
Prova 2a part
Com podeu assegurar-vos que llegiu activament?
No escolteu música mentre llegiu.
No, no! Tot i que és una bona idea, no necessàriament us ajudarà a llegir activament. Mentre estudieu, minimitzeu les distraccions com la música, la televisió i altres persones. Endevina-ho de nou!
Feu-vos preguntes sobre el material mentre llegiu.
Exactament! Mentre llegiu, interaccioneu amb el text. Feu preguntes, feu connexions i presteu atenció al que trobeu interessant sobre el text. Això no només us ajudarà a entendre el que esteu llegint, sinó que us ajudarà a recordar-ho. Seguiu llegint per obtenir una altra pregunta.
No prengueu notes ni ressalteu mentre llegiu.
Definitivament no! La primera vegada que llegiu un text, intenteu prestar més atenció a la comprensió de la lectura que ressaltar o prendre notes. Tanmateix, quan el llegiu per segona o tercera vegada, definitivament preneu notes. Això us ajudarà a entendre la informació i a recordar-la. Hi ha una millor opció per aquí!
Escriviu un resum del text quan hàgiu acabat el capítol.
No exactament! Tot i que aquesta és una bona manera de comprovar la vostra comprensió, no fomenta la lectura activa. Si voleu combinar resum i lectura activa, penseu a escriure petits resums del text després de cada parell de pàgines. Torna-ho a provar …
Voleu més proves?
Seguiu provant vosaltres mateixos!
Part 3 de 5: Prendre notes
Pas 1. Sigueu selectius però exhaustius
No heu d’escriure totes les dades del llibre. Tampoc no heu d’escriure un fet per pàgina. Trobar un equilibri adequat d’escriptura prou però no massa pot ser un repte, però és la clau per prendre notes efectives. Utilitzar l’estratègia de llegir un paràgraf i resumir-lo us pot ajudar a orientar la quantitat d’informació adequada.
Depenent del tema i del nivell del llibre de text, escriure 1-2 frases de resum per paràgraf pot ser la proporció adequada d’informació amb la presa de notes
Pas 2. Parafraseu la informació del text
Heu d’escriure les vostres notes amb les vostres paraules. Parafrasejant informació sol demostrar que realment heu entès el que llegiu (és difícil posar alguna cosa amb les vostres paraules si no sabeu què significa). Probablement us resultarà més significatiu més endavant quan reviseu les vostres notes si les heu escrit amb les vostres paraules.
Pas 3. Utilitzeu un format que us funcioni
Les vostres notes poden adoptar la forma d'una llista d'informació amb pics. Podeu dibuixar-vos una cronologia d'esdeveniments perquè pugueu veure l'ordre en què van passar les coses i no només una llista d'esdeveniments. Podeu dibuixar una mena de diagrama de flux per emfatitzar una seqüència. O podeu fer un esquema més tradicional amb grans idees a un nivell i després donar suport a idees sagnades a sota. En última instància, les notes són el vostre ajut per a l’estudi, així que és millor escriure-les d’una manera que tingui sentit per a vosaltres.
Pas 4. Afegiu elements visuals si us ajuda
Els estudiants visuals sovint són ajudats per representacions visuals en les seves pròpies notes. És possible que vulgueu anotar una breu còpia d’un gràfic en lloc d’escriure informació al respecte. És possible que vulgueu dibuixar una còmica senzilla per mostrar un esdeveniment específic o una interacció entre persones. No deixeu que l’addició d’elements visuals us distregui de la tasca d’entendre i prendre notes sobre el text, però afegiu imatges si us ajudarà a sintetitzar o recordar el material amb més eficàcia.
Pas 5. Organitzeu les notes d'una manera significativa
Segons el tema, és possible que vulgueu organitzar les notes d'una manera particular. Les notes d'història es poden prendre de manera lògica en ordre cronològic (o fins i tot en el format d'una línia de temps). Tanmateix, és possible que calgui prendre notes científiques en una seqüència particular que mostri el domini d’un concepte abans de passar al següent.
Si teniu dubtes sobre com organitzar les vostres notes, aneu amb l'organització del llibre de text. Si la informació s’escriu en un ordre determinat al llibre de text i normalment hi ha un motiu
Puntuació
0 / 0
Part 3: qüestionari
Com heu d’estructurar les notes de la vostra història?
Cronològicament.
Dret! Aquesta és la millor manera d’organitzar notes històriques. És possible que vulgueu utilitzar una estructura organitzativa lleugerament diferent per a cada tema, però no ho feu massa complicat. Si ni tan sols podeu llegir o entendre les vostres notes, no us ajudaran quan arribi el moment de la prova. Seguiu llegint per obtenir una altra pregunta.
Dibuixa una imatge per a cada esdeveniment principal
No necessàriament! Si esteu aprenent visualment i les imatges us ajuden a entendre i recordar la informació, les imatges poden ser una gran addició a les vostres notes. Tot i això, probablement no necessiteu cap imatge per a cada esdeveniment principal, especialment per a la història. Tingueu en compte una estructura de notes diferent i que requereix menys temps. Torna-ho a provar …
No obstant això, el llibre de text va organitzar la informació.
No exactament! Si no teniu idees o l'estructura de notes actuals no funciona, utilitzeu la del llibre, però la història és una mica més senzilla. Esborrar els subtítols abans de començar a prendre notes també us pot donar una bona idea de com estructurar la informació si teniu problemes. Tria una altra resposta.
Amb la informació més important primer.
No exactament! Tot i que aquesta seria una bona estructura per a altres assignatures, la història té una estructura organitzativa que funciona encara millor. Utilitzeu una estructura de notes que us funcioni, però si teniu problemes per trobar un format que us agradi, aneu amb el que utilitza el llibre de text. Trieu una altra resposta.
Voleu més proves?
Seguiu provant vosaltres mateixos!
Part 4 de 5: Lligar notes de llibres de text a l'aprenentatge a l'aula
Pas 1. Preste atenció a les classes magistrals
Els professors sovint especifiquen quins capítols o seccions d’un llibre de text seran més rellevants per a una propera prova. Conèixer aquesta informació abans de llegir el llibre de text us pot estalviar temps i energia i us permetrà centrar-vos en allò que és més important saber.
- Anoteu tot el que el vostre instructor escrigui a la pissarra. És probable que aquestes informacions siguin rellevants per a futures discussions i properes tasques o proves.
- Pregunteu al vostre instructor si us permetrà utilitzar un dispositiu de gravació personal per gravar la conferència i escoltar-la a casa. Tot el que us hagueu perdut mentre preníeu notes a la classe se sentirà a la gravació i podreu afegir aquesta informació a les vostres notes després de la classe.
Pas 2. Apreneu a escriure taquigrafia
Pot ser difícil escriure notes tan ràpidament com parla l’instructor. Aprendre a escriure abreujats és una bona manera d’assegurar-se que les notes que pren a classe cobreixen tot el que l’instructor espera que sàpiga. taquigrafia
- Escriviu noms, llocs, dates, esdeveniments i conceptes importants. Si tracteu aquests temes a les vostres notes, probablement serà molt més fàcil recordar els detalls que envolten aquestes persones o llocs quan torneu al llibre de text.
- Seguiu els temes principals amb breus pistes de context. Aquestes poden ser algunes paraules o fins i tot una frase curta, però tenir algun tipus de notes breus us ajudarà a donar sentit als noms o dates que heu escrit durant la conferència.
Pas 3. Reviseu les notes de la classe
Ara que teniu notes de la conferència a classe, voldreu revisar-les per començar a aprendre els temes importants que es tracten a classe.
Proveu de llegir les notes poc després que finalitzi la classe. Revisar les notes immediatament després d’acabar la classe us ajudarà a conservar aquesta informació durant un període de temps més llarg
Pas 4. Combineu notes de classe amb notes de llibre de text
Si teniu notes de la classe i del vostre llibre de text, combineu-les i compareu-les. Heu d’identificar qualsevol cosa que el llibre de text i el vostre instructor emfatitzessin; és probable que aquest sigui un concepte molt important. Puntuació
0 / 0
Quarta part
Per què és important combinar les notes del llibre de text amb les notes de l'aula?
Les vostres notes seran més curtes.
No exactament! Les vostres notes probablement seran més llargues un cop les hàgiu combinat. Penseu en la possibilitat d’estructurar les notes combinades per temes, de manera que no repetiu informació al llarg de tot. Trieu una altra resposta.
Qualsevol informació repetida és important.
Sí! Probablement serà important saber tot allò que mencioni el vostre instructor, però si el vostre instructor l’ha mencionat i apareix al llibre de text, segurament estarà a prova. Assegureu-vos de passar temps comprenent i recordant aquesta informació. Seguiu llegint per obtenir una altra pregunta.
En tindreu més per estudiar.
Gairebé! Després de combinar les notes, és possible que tingueu més informació, però això no és necessàriament bo. Intenteu esbrinar quina informació és la més important i concentreu-vos en això perquè us vagi bé l’examen. Trieu una altra resposta.
Podeu respondre a qualsevol pregunta que tingueu pel material pel vostre compte.
No necessàriament! El fet de tenir dos conjunts de notes no vol dir que no tingueu preguntes. Si teniu preguntes sobre la informació, consulteu el llibre de text o pregunteu-ho al vostre instructor abans de l’examen. Endevina-ho de nou!
Voleu més proves?
Seguiu provant vosaltres mateixos!
Part 5 de 5: Ús de les vostres notes
Pas 1. Estudieu les notes
Penseu en les vostres notes com una guia d’estudi per als exàmens del curs. L’acte d’escriure pot ajudar-vos a recordar certes coses, però probablement no recordareu tot el llibre de text si no esteu estudiant les notes que heu pres. Tornar a revisar les notes us pot ajudar a recordar conceptes clau i termes específics, fins i tot mesos després d’haver cobert la informació.
Pas 2. Compartiu les vostres notes
Si treballeu amb altres estudiants de la vostra classe, és possible que vulgueu intercanviar i compartir notes. Aquesta pot ser una estratègia útil, ja que diferents estudiants poden centrar-se o emfatitzar diferents conceptes. A més, si teniu un amic o un company de classe que ha perdut la classe o no ha entès cap concepte, podeu compartir les vostres notes per ajudar-la.
Pas 3. Feu targetes flash
Si teniu un examen imminent, podeu convertir les vostres notes en targetes flash. Això pot fer que sigui més fàcil aprendre i memoritzar noms, dates i definicions. A més, podeu utilitzar aquestes targetes flash per col·laborar i estudiar amb un altre estudiant o en un grup d’estudi, cosa que millora el rendiment de les proves. Puntuació
0 / 0
Part 5 qüestionari
Per a quin tipus d'informació heu de fer targetes flash?
Dates importants.
Sí! Si us faran proves en dates importants, les targetes flash són una bona manera d’estudiar. Simplement poseu una data per un costat i una explicació del que va passar aquell dia a l’altre. Deixeu de banda les targetes que no conegueu de seguida i estudieu-les específicament fins que les conegueu totes. Seguiu llegint per obtenir una altra pregunta.
Preguntes d'assaig.
Definitivament no! Si el vostre examen serà un assaig, les targetes flash no són la millor manera de preparar-se. Si teniu una llista de possibles preguntes que el vostre instructor pot utilitzar, podeu practicar la redacció d’assajos de mostra per a cadascuna de les preguntes. Endevina-ho de nou!
Preguntes que requereixen cometes directes del text.
No, no! Les targetes flash s’utilitzen millor per obtenir informació ràpida i memoritzada. Si sabeu que haureu d’utilitzar cometes directes d’un text a la prova, penseu a escriure temes o temes sobre els quals pugueu escriure i, a continuació, enumerar cometes directes que podríeu utilitzar per donar suport a cada idea. Hi ha una millor opció per aquí!
Tot l'anterior.
No exactament! Tot i que les targetes flash poden ser eines d’estudi útils, no sempre són la millor opció per a alguns tipus de preguntes o materials. Utilitzeu targetes flash per obtenir informació ràpida i memoritzada, com ara noms i paraules de vocabulari. Endevina-ho de nou!
Voleu més proves?
Seguiu provant vosaltres mateixos!
Consells
- Pressuposeu el vostre temps. És fàcil sentir-se aclaparat per tot el que necessita aprendre, però si pren bones notes i gestiona bé el seu temps, se sentirà molt més manejable.
- Escriviu dates i encapçalaments a les vostres notes per mantenir-vos organitzat. És possible que també vulgueu numerar les pàgines de les vostres notes si no estan enquadernades o si teniu previst eliminar-les d'un quadern.
- Utilitzeu punts vius. No us sembli que heu d’escriure en frases completes, només cal que anoteu la informació clau. Això us ajudarà a l'hora de mirar les notes i estudiar, ja que el text no us deixarà aclaparar.
- Esbrineu quins hàbits d’estudi us funcionen millor. Tant si sou matiners com si sou mussols nocturns, si seguiu un horari constant quan llegiu, preneu notes i reviseu les vostres notes, us ajudarà a seguir els vostres estudis.
- Mantingueu la ment alerta. Relaxeu-vos, estireu-vos i feu petites pauses.
- Creeu un o dos resums de punts vius per paràgraf; a continuació, utilitzeu aquests resums per crear un resum general de la secció.
- Si no enteneu què significa el text, pregunteu-ho a un professor i canvieu-lo de text per tal que pugueu entendre-ho.
- Si es permet, utilitzeu el color. El vostre cervell està atret pel color i això ajudaria a memoritzar els capítols que heu de revisar al llibre de text.
